Cualidades de partida y cualidades a adquirir

El siguiente gráfico muestra aquellas cualidades que creo tener de partida para ser profesora de ELE y aquellas cualidades que me gustaría adquirir tras la realización del curso.

Mi primera lengua extranjera

Creo que, como a toda mi generación, las lenguas extranjeras nos han acompañado a lo largo de toda nuestra vida. No recuerdo mi primera clase de inglés ya que tenía siete años, pero sí que recuerdo que la profesora era una mujer muy mayor que gritaba muchísimo cuando nos equivocábamos y se ponía muy roja. Al entrar en la clase, nos hacía repetir conjugaciones verbales en inglés, pasando cerca de nuestros pupitres, riñéndonos si lo hacíamos mal. También nos hacía traducir historias del catalán al inglés, dejándonos dibujar las historias si acabábamos pronto. A veces nos hacía salir a la pizarra, nos decía una palabra en catalán y la teníamos que escribir en inglés de forma inmediata. Yo odiaba las clases de inglés y normalmente trataba de hablar lo menos posible.

De lo que sí tengo un recuerdo muy claro es de mi primera clase de francés, ya que hace sólo un año que empecé. La profesora también era mayor pero era una persona tremendamente agradable y tranquila. Siempre hacía que los alumnos nos explicásemos las palabras entre nosotros en francés y, haciendo definiciones de las palabras llegabas a aprender muchísimo. En ningún momento podíamos hablar ningún idioma que no fuese el francés. Normalmente solía empezar las clases con vídeos de youtube y, poco a poco, iba acercándose durante la clase al concepto gramatical que quería explicar. Sus clases eran diferentes, tremendamente motivadoras y divertidas. La verdad es que en muy poco tiempo aprendí muchísimo. Prácticamente nunca usaba el manual recomendado y los textos y vídeos que tratábamos siempre eran sobre temas actuales. Ese es el tipo de profesora que me gustaría llegar a ser.